外语教育论文-谈谈中学英语中的强调句型

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外语教育论文——谈谈中学英语中的强调句型

作者：佚名论文来源：不详点击数：更新时间：2006-9-11

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【字体：小大】

p; But what surprised me most was to see some of the villagepeople seated on the benches at the
end of the room.(SBII,

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P166)
    然而，最使我奇怪的是看到村子里的一些人坐在教室后头的长凳上。
    But what he was really interested in was beautiful paiutings.（高中起始本SBⅣ,P170）
    但是他真正感兴趣的是美丽的画。
    What I feel is hungry.
    我所感到的就是饿。
    wh-type强调句还可以通过使用代动词do来强调句中的谓语动词或作宾语补足语的非谓语动词，例如：
    What I did was (to) turn off the tap.
    我所做的就是把水龙头关了。
    What I want you to do is (to) clean the room.
    我要你做的就是打扫房间。
    注意，这一句型中be后面作表语的不定式可以省略to，如果所强调的动词是进行体，那么be之后用-ing形式和它相配，例如：
    Whta I'm doing is teaching him a lesson.
    我现在这样做是为了给他一次教训。
    Wh-type强调句中的what从句，间或也作表语，例如：
    This was what they had posted on the bulletin board then!This was what the black smith was r eading!
    原来贴在布告牌上的就是这么回事！铁匠在看的原来就是这个！
    Wh-type强调句的wh-从句，有时可能是以who,where或when引起的，它们通常只用作表语，例如：
    The headmaster was who I meant.
    我指的就是校长。
    Here is where

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