玩纸棒

                                                  ——体育

活动目标：

1、探索纸棒的不同玩法，进一步萌发创新与合作的意识。

2、在玩纸棒的过程中学习助跑跨跳过50厘米左右的平行线。

3、在玩纸棒中进一步增强对体育活动的兴趣以及勇于克服困难的信心。

活动准备：

1、四根长纸棒；幼儿人手一根纸棒；

2、雪碧瓶若干；幼儿制作的五金工具若干。

3、皇冠每人一个。

活动过程：

1、准备活动。

四路纵队走到四根长纸棒前，以组为单位，右手持纸棒，集体练习纸棒操。

   师：让我们一起来做操吧！举一举呀，走一走；举一举呀，走一走；蹲一蹲呀，放一放；荡秋千，荡呀荡；摇小船，摇一摇呀，真快乐，天天做操身体好！

2、探索玩纸棒的不同方法。

（1）    自由玩纸棒，初次探索不同玩法，满足玩的欲望。

师：请你找一个空地方玩一玩，看谁玩的方法又多又好，还要注意安全。

（2）    请有创意玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法，让其它幼儿学一学。

（3）    幼儿合作玩纸棒，进一步探索纸棒的多种玩法。

（4）    结伴说说合作玩的方法并进行示范。

（5）    采用师生互动的形式推出助跑跨跳的动作。

（6）    以组为单位用纸棒搭成不同宽度的“小河”，提示幼儿根据自己的能力选择适合自己的宽度跳过小河。

3 ：综合游戏

（1）    结合游戏场地，介绍游戏玩法及规则。

   师：小动物们想问我们来卖五金工具，我们把自己做的五金工具去送给小动物吧，但去的路上我们要走过“钢索”、跨跳过“小河”、钻过“山洞”绕过“大树桩”拿一样五金工具再跑回原地。

（2）    第一遍游戏

  针对幼儿不好的地方进行重点讲评。

（3）    第二次游戏。

（4）    以戴“皇冠”祝胜利。

4、放松、整理活动。

手持纸棒在音乐声中做拍腿、拍肩、挥手等放松运动。

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