女,42岁。1987年7月毕业于河南省许昌师范专科学校中文科，并于同年8月分配到许昌市第三中学任教初中语文课至今。2002年通过了高教自考获得汉语言文学本科毕业证。现担任初一两个班语文课兼班主任工作，是学校语文教研组长。从教19年来,一直爱岗敬业 ,积极进取。曾先后送过九届毕业班，做过12年班主任，是多年的初三毕业班语文把关老师，曾荣获“许昌市骨干教师”,“许昌市教学能手”,“许昌市优秀班主任”等称号。2000年晋升中教一级，现申报中学高级职称。下面将我近些年的思想工作情况作以总结汇报：

　　一、思想方面：本人热爱祖国、热爱中国共产党，坚持四项基本原则，认真执行党的教育方针政策。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，积极进取，在工作中，具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素养。为人热情大方，谦虚诚恳，团结同志，关心集体。热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益，把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的最高理想，安教，乐教，“甘将热血化春雨，浇灌祖国万朵花。”

　　二、教学工作：自任教以来，勤勤恳恳默默奉献，对工作尽职尽责，一直满课时或超课时工作而毫无怨言。在教学中不但传授文化知识，而且积极推行素质教育，注重渗透爱国主义和集体主义教育，严把教学质量关，努力培养全面发展的社会主义接班人。

　　1、倾心教育，自我完善: 为人师表，我深深认识到“学高为师，身一正为范”的道理，因此我一直重视自身建设，刻苦钻研业务，潜心学习专业知识，积极参加中小学教师继续教育培训和每学年的教材教法培训学习。新课程改革以来，我更是全身心的投入，为自己“充电”。学习电脑知识，熟练掌握多媒体教学技巧，不断提高文化专业知识水平和教育教学能力。 在教学中，有意识多使用多媒体教学电脑课件，并且坚持自己做课件，以强化运用自己所学的电脑知识。做《斑羚飞渡》中“老斑羚用生命做桥墩救助小斑羚飞渡绝崖”的那个动画我就用了将近半月的时间，做《爱莲说》随机舒展绽放的“七叶荷花花瓣”，我也用了将近10天时间。功夫不负有心人，多年的执著努力，大大丰富了我的教学底蕴。当学生每天都那么渴盼上我的语文课，当学生把我的课当作增长知识的乐园，当学生语文成绩提高率越来越明显时，我也得到了一种极大的愉悦满足。

　　2、精心施教，形成特色：在长期的教学实践中，我不拘泥于原有的教学模式，在教学上切实做到精益求精。我采用“自主、合作、探究”的教学方法，用“寓教于乐”“ 幽默风趣”的独特教学风格，优化整合语文课，取得了很好的教学效果。例如，教朱自清的《春》时，我就让学生自己选择学习方式。鉴于“春草图”、“春花图”“春风图”“春雨图”写法上比较相似的特点，我又建议学生选择自己喜欢的一幅图，选择学习伙伴，用自己喜欢的方法学习散文。学生们兴奋异常，伙伴之间有集体读的，有个人朗诵的；有问有答，互教互学，很快就把握了四幅图的特点和文章的“抓住景物的主要特征来描绘”的写作手法，领会了作者对大自然的喜爱之情。没有按照老师的指令划一的要求，面面俱到的学习，反而产生了更好的学习效果。教《爱莲说》时，我先让学生通过自主学习，理解了作者是从七个方面赞颂了莲的君子般的优秀品质。然后探究：莲还有哪些优秀的品质没有被作者挖掘出来？让同学们结合现实，用现代意识探究一下作者思想的局限性。这个问题引起了同学们的极大兴趣，他们分组查资料，探讨，总结，最后竟然挖掘出很多莲的优秀品质。比如，从“莲浑身都是宝，可观赏可食用可入药”的特点归纳为莲的“无私奉献精神”；从“莲茎随着水面的上升而增长，叶总浮在水面上”总结出莲的“乐观向上，顽强拚搏”精神。并由此发现作者作为封建

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