冠英中学远程教育工作总结

2006年我校在远程教育工作中做了大量的工作，通过这些工作取得了一定的成绩，也积累了一些失败的教训。为了便于今后更好地做好远程教育工作，对本年度的工作做个总结。 

一、    项目实施的主要做法 在中央电教馆、云南电教馆和市电教站的指导下，我们观音小学高度重视项目的实施，扎实开展此项工作。做法如下：

1、落实领导机构，做到组织落实。 我校成立以校长为组长、教导为副组长、教研组教研员为成员的远程教育研究小组。为了保证项目顺利实施，我校还制定了相应的各种规章制度

2、制定详细工作计划，保证项目顺利实施。 按上级领导安排的实施工作方案，我也做到年初有计划，期中有指导和检查，年末有总结。

3、扎实抓好培训工作。 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。我校充分运用信息技术教育整合各学科的教学，以信息技术教育促进素质教育，全面提高教育教学质量，教师的信息技术教育观念和计算机应用能力是关键。因此我校更加重视对教师的现代信息技术培训工作。

抓好教师的培训 我校还扎实开展校本培训。我校把教师培训当作发展学校信息化教育的重中之重，常抓不懈。以参加计算机考试培训的教师为主体，依托项目配套的多媒体教学软件包，以周为单位，采用"一带多"、"一帮一"、"合作学习"等形式，充分利用课余时间对教师有计划的进行计算机培训，抓好从最简单的汉字输入、windows操作系统、电脑画图到能用word编制教案，用powerpoint制幻灯片，制作简单多媒体课件等阶段性、螺旋式的提高培训。经过培训，现在我校的教师基本都能熟练地利用word编写教案、编排试卷，会用电子表格统计学校成绩，会利用 powerpoint制作简单的多媒体课件，

4、成立技术支持小组，实行划片包干负责制，维护远程教育项目设备，保证设备正常运转。为保证项目学校的卫星接收、电脑等远程教育设备正常运行，我校成立了远程教育研究活动小组,一周一次研讨活动。使远程教育设备时常运行在最佳状态。 5、组织开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨工作。 在县项目领导小组的组织和领导下，我校积极开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨工作。要求每位教师每个学期听远程教育示范课不少于10节、参加远程教育研究活动不少于10次。每学期初由教导处安排、教研组具体落实，在我的带领下组织广大教师收看教育卫星播放的优秀课例，播放项目配套的多媒体教学光盘或将光盘有计划地发给老师拿回家去播放观看，运用卫星接收下来的同步课堂、示范课等优质教学资源进行课堂教学实践。由骨干教师带头上远程教育移植课、示范课，带动广大教师参加运用远程教育资源进行教学研究，更新教育理念，改进教学方法，提高课堂教学质量，推动了教学改革的步伐。 

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