虽说教师在人们心中的地位较高，但是金无足赤,人无完人.教师也是人,也有许多缺点与不足..在现实生活中，学生大部分时间学习生活在学校，不免发生一些事情，家长也大多数是独生子女，望子成龙,望女成凤,对教师的要求比较高,家长与教师之间的心里隔阂也是普遍存在着的。因此，消除家长与教师之间的心理隔阂是非常有必要的。我尝试着从以下几方面入手。
 
一 自信地面对学生与家长
 
自卑是人生最大的跨栏，每个人都必须成功跨越才能到达人生的颠峰。
校公开栏上，在几十张教师照片中，两三张照片下的介绍只有一两行，我便是其中一张：“黄志娟，小教一级，学历中专”。而跟我同龄的，又是同年级平行班的班主任：“某某，小教一级，本科在读，曾获论文二等奖，获心理健康优质课，区作文比赛二等奖等等。”家长趁来接学生时间还不时地在那儿看，作为那位同事学生的家长，觉得是多么幸运，可以把孩子放心地交给某某老师。而我们学生的家长觉得是多么倒霉，真有点不放心，自己的孩子是由这样没水平的班主任教育的,家长和学生都觉得脸上无光。我心里当然也不免有些自卑。
学校也是一种激励教师发展提高的一种手段。我只能告诉自己，尽最大的努力，把自考大专完成，认真地教学，反思，实践，自信地面对学生，自信地面对家长。否则，连自己也不相信自己，叫别人如何相信呢”
成功源于自信。
 
二 让微笑拉近家长与教师的距离
 
拿出一点微笑，让孩子飞得更高。让家长与教师没有距离。
多一点微笑,少一点架子.这是我闻而所思.有位家长说:”某某老师好，某某老师不好:我们走进去接孩子，某某老师理也不理,板着个脸,一丝笑容都没有.”看来,微笑是多么重要!
没有微笑只会让家长与教师好象隔着一座冰山，不能靠近，更不用说沟通了。而微笑会让家长与教师像朋友一般无拘无束；像亲人一般没有距离。
 
三 廉洁坦然地面对家长们
 
1 廉洁从教，不贪图便宜
 
做导师的人自己应当具有良好的教养，随人，随时，随地，都有适当的举止和礼貌。
不能不承认，有些家长有着错误的观点与做法。向教师送礼，希望教师对自己孩子多教育。作为教师的我如能拒绝不收礼最好，再没办法，就用价格相当的书籍等还礼给学生。这样，不仅在双方见面时不觉得尴尬，更让家长对教师有一定好感。
慎独则心安，主敬则身强， 求仁则人悦，习劳则身钦。
 
2 坦然承认自己的有限能力
 
坦然去面对一切，会有意想不到的收获。请相信。“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，看天外云卷云舒。”保持一份平常心，一份坦然，去拥抱我们的多彩人生。
在与一位家长沟通中，谈到她对儿子的字不满意。孩子的邻居在我们平行班中读书，比自己儿子的字好多了。我思索着说，孩子写的时候还是比较认真的，执笔方法和写字姿势也是正确的。或许是我的原因，我写的字也不太好，方法技巧也不够，对不起，想方法让孩子练练帖子。这时，家长突然笑容满面，我们的心里隔阂就在这样的欢声笑语中被融化了。
在学生或家长前面，不要怕承认自己的有限能力。人无完人，其实家长和学生都理解这一点，并且还会宽容你的不足。
在漫漫人生路上，我学会了坦然。坦然是失意后的乐观，坦然是平淡中的自信。
 
四 用互换角色法理解家长
 
日常生活中人与人交往难免会有不同见解，而不同的见解会使人与人

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