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班主任工作——班主任家访记录案例
作者:佚名    文章来源:课件源文件    点击数:    更新时间:2006-8-23         ★★★ 【字体:

家访记录案例

一、家访目的

  今天按照学校的安排,大部分教师对全部学生进行了家访.

  出发前,头儿对偶们进行了家访目的的动员和教导。大致内容如下:

  1、把每一张成绩报告单送到学生或者学生家长的手里。

  2、宣传学校宣传校长宣传老师。

  3、对家长提出要求,叫他们严格管好自己的孩子。教育孩子不仅仅是学校的事情,更是家长的事情。

二、任务

  按照学校要求,我和另一位同事分到15位学生。

  五年级8人,四年级7人。

  男生6人,女生8人。

  由于是包干到人,大家积极性高,马上出发,半天任务完成。

  家访记录和总结如下。

三、家访

         家访过程整理(略)

四:总结

    分类:

  家长重视的:2个家庭,3位学生,这3位学生成绩优秀,在学校表现好!

  家长忽视的:占大多数.4位学生家长学生都不在,两个打牌.这6个学生中,成绩中等的,有一个,其他5位都属于差.

  家长管不着的(在外地打工,难得回来):两个.一成绩好一成绩差.

  家长管,管理不得法的:4个,全是问题学生.

  在家访回家的路上,我一直在想:我们的教育,最最需要的是什么?

  是家庭教育!最最要开的一门科,是什么?是家庭教育!

    教育要靠我们学校靠我们老师,更要家长的配合!

    心理学上常常说,家长是父母的第一任老师.

    我们的大多数家长需要学习一门科:家庭教育!

(这是家访教师通过家访后的一些反思,有些类似于教学叙事)

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